Children, Obesity and Exercise

Prevention, Treatment and Management of Childhood and Adolescent Obesity
Author: Andrew P. Hills,Neil A. King,Nuala M. Byrne
Publisher: Routledge
ISBN: 1134132263
Category: Education
Page: 184
View: 8470

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Throughout the developed world there is an increasing prevalence of childhood obesity. Because of this increase, and awareness of the risks to long term health that childhood obesity presents, the phenomena is now described by many as a global epidemic. Children, Obesity and Exercise provides sport, exercise and medicine students and professionals with an accessible and practical guide to understanding and managing childhood and adolescent obesity. It covers: overweight, obesity and body composition; physical activity, growth and development; psycho-social aspects of childhood obesity; physical activity behaviours; eating behaviours; measuring children’s behaviour; interventions for prevention and management of childhood obesity. Children, Obesity and Exercise addresses the need for authoritative advice and innovative approaches to the prevention and management of this chronic problem.

Pedagogies, Physical Culture, and Visual Methods


Author: Laura Azzarito,David Kirk
Publisher: Routledge
ISBN: 1136291970
Category: Education
Page: 256
View: 8791

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To understand and more creatively capture the social world, visual methods have increasingly become used by researchers in the social sciences and education. However, despite the rapid development of visual-based knowledge, and despite the obvious links between human movement and visual forms of understanding, visual research has been scarce in the fields of physical culture and physical education pedagogy. This groundbreaking book is the first to mark a "visual turn" in understanding and researching physical culture and pedagogies, offering innovative, image-based research that reveals key issues in the domains of sport, health, and physical education studies. Integrating visual research into physical culture and pedagogy studies, the book provides the reader with different ways of "seeing", looking at, and critically engaging with physical culture. Since human movement is increasingly created, established, and pedagogized beyond traditional educational sites such as schools, sport clubs, and fitness gyms, the book also explores the notion of visual pedagogy in wider physical culture, helping the reader to understand how visual-based technologies such as television, the internet, and mobile phones are central to people’s engagement with physical culture today. The book demonstrates how the visual creates dynamic pedagogical tools for revealing playful forms of embodiment, and offers the reader a range of visual methods, from researcher-produced photo analysis to participatory-centred visual approaches, that will enhance their own study of physical culture. Pedagogies, Physical Culture and Visual Methods is important reading for all advanced students and researchers with an interest in human movement, physical education, physical culture, sport studies, and research methods in education.

Young People, Physical Activity and the Everyday


Author: Jan Wright,Doune Macdonald
Publisher: Routledge
ISBN: 1136964282
Category: Health & Fitness
Page: 232
View: 5677

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Despite society’s current preoccupation with interrelated issues such as obesity, increasingly sedentary lifestyles and children’s health, there has until now been little published research that directly addresses the place and meaning of physical activity in young people’s lives. In this important new collection, leading international scholars address that deficit by exploring the differences in young people’s experiences and meanings of physical activity as these are related to their social, cultural and geographical locations, to their abilities and their social and personal biographies. The book places young people’s everyday lives at the centre of the study, arguing that it this 'everydayness' (school, work, friendships, ethnicity, family routines, interests, finances, location) that is key to shaping the engagement of young people in physical activity. By allowing the voices of young people to be heard through these pages, the book helps the reader to make sense of how young people see physical activity in their lives. Drawing on a breadth of theoretical frameworks, and challenging the orthodox assumptions that underpin contemporary physical activity policy, interventions and curricula, this book powerfully refutes the argument that young people are 'the problem' and instead demonstrates the complex social constructions of physical activity in the lives of young people. Young People, Physical Activity and the Everyday is essential reading for both students and researchers with a particular interest physical activity, physical education, health, youth work and social policy.

Inclusion and Exclusion Through Youth Sport


Author: Symeon Dagkas,Kathleen Armour
Publisher: Routledge
ISBN: 1136976183
Category: Education
Page: 288
View: 8209

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'We can reach far more people through sport than we can through political or educational programmes. In that way, sport is more powerful than politics. We have only just started to use its potential to build up this country. We must continue to do so.' – Nelson Mandela Nelson Mandela's statement reflects a widely held view that sport can contribute in unique and far-reaching ways to the delivery of important social outcomes. But is this really the case? Can sport bring people from different backgrounds together, and in so doing act as a force for social transformation and change? In the language of policymakers and practitioners, can sport contribute to social inclusion or could it be argued that sport acts to marginalize and disadvantage some groups in society? In other words could sport reinforce, rather than challenge, social inequality? Focusing on youth sport as a touchstone sector of sport in society, this book examines the theoretical and empirical bases of arguments for the role of sport in social inclusion agendas. Authors are drawn from around the world and offer critical perspectives on assumptions underpinning the bold claims made about the power of sport. This book represents the most up-to-date and authoritative source of knowledge on inclusion and exclusion in youth sport. As such, it is essential reading for those who want to use sport to 'make a difference' in young people's lives. It is, therefore, recommended for students, researchers, policy makers and practitioners working in sports development, sports coaching, sport studies or physical education.

Young People's Voices in Physical Education and Youth Sport


Author: Mary O'Sullivan,Ann MacPhail
Publisher: Routledge
ISBN: 1134010605
Category: Education
Page: 248
View: 6914

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How do children and young people experience and understand sport and physical activity? What value do they attach to physical education and physical literacy? This important new book attempts to engage more directly than ever before with the experiences of young people by placing the voices of the young people themselves at the centre of the discussion. As the need to listen to young people becomes increasingly enshrined in public policy and political debate, this book illuminates our understanding of an important aspect of the everyday lives of many young people. With contributions from leading researchers and educationalists from around the world, the book draws on a diverse range of methodological and theoretical perspectives to demonstrate how we can better understand the unique perspectives of young people, how teachers and coaches can respond to and engage with the voices of young people, and how young people can be afforded opportunities to shape their education and leisure experiences. The book presents a fascinating range of case studies from around the world, including the experiences of African American girls and masculine sporting identities in Australia, and addresses both theoretical and policy debates. Young People’s Voices in Physical Education and Youth Sport is essential reading for any serious student or professional with an interest in PE, youth sport, sports development, sports coaching, physical activity and health, education or youth work.

Sport Education

International Perspectives
Author: Peter Hastie
Publisher: Routledge
ISBN: 1136660445
Category: Education
Page: 224
View: 6782

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Sport Education: International Perspectives presents a series of studies of the innovative pedagogical model that has taken the physical education world by storm. Since the emergence of the Sport Education model in the mid-1990s, it has been adopted and adapted in physical education programs around the world and a new research literature has followed in its wake. This book offers a review of international Sport Education schemes and projects, and documents what it takes to run a successful Sport Education program. Exploring Sport Education across all levels of education, from the elementary school to the university, the book provides answers to key question such as: what models have been developed to teach Sport Education? what do successful SE programs look like? what do teachers think about SE and how to make it work? what are the implications for professional development across the range of human movement studies? With contributions from leading international scholars and practitioners from the US, Europe and Asia, this book offers a more thoughtful and critical set of perspectives on sport education than any other. It is essential reading for any student, pre-service teacher, classroom teacher or university instructor working in SE, PE, youth sport, sports coaching or related disciplines.

The Health of Youth

A Cross-national Survey
Author: Alan King
Publisher: World Health Organization
ISBN: N.A
Category: Medical
Page: 222
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Analyse af den generelle helbredstilstand hos skolebørn i 24 lande, med afsnit om karakteristiske forhold ved de enkelte lande

Die feinen Unterschiede

Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft
Author: Pierre Bourdieu
Publisher: N.A
ISBN: 9783518576250
Category: Aesthetics, French
Page: 877
View: 9880

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Die Analyse des kulturellen Konsums ist für alle von Interesse, die geneigt sind, ihre eigenen, meist als selbstverständlich aufgefassten kulturellen Vorlieben und Praktiken zu prüfen. Der Reiz und das Verdienst des Buches liegen darin, dass der Autor immer im Kontakt zum konkreten Alltag bleibt. Die Lektüre der Feinen Unterschiede wird ein spannender Selbsterfahrungsprozess.

Essen ohne Sinn und Verstand

Wie die Lebensmittelindustrie uns manipuliert
Author: Brian Wansink
Publisher: Campus Verlag
ISBN: 3593403773
Category: Social Science
Page: 217
View: 5064

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Es wird gegessen, was auf den Tisch kommt, und es wird auch aufgegessen – bis zum bitteren Ende. Die Gründe, warum, was und wie viel wir essen, sind vielfältig. Nur wenn wir sie kennen, haben wir eine Chance, unsere Gewohnheiten zu ändern.

Expertensysteme


Author: Georg Gottlob,Thomas Frühwirth,Werner Horn
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3709190940
Category: Computers
Page: 232
View: 7250

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Das vorliegende Buch gibt einen umfassenden Überblick über das wohl aktivste Forschungs- und Anwendungsgebiet der Artificial Intelligence - über Expertensysteme. Basierend auf den Erfahrungen aus mehrjähriger Vorlesungstätigkeit stellt das Autorenteam neben grundlegenden Konzepten auch die theoretischen wie praktischen Aspekte ausführlich dar. Eine kompetente Einführung in die Prädikatenlogik wird gegeben. Als Novum verdeutlicht dieses Buch die unterschiedlichen Schlußweisen und Komponenten von Expertensystemen durch ausführbare Prototypen in der logischen Programmiersprache Prolog. Dem praktischen Aspekt wird weiters durch einen Überblick über im industriellen Einsatz stehende Expertensysteme Rechnung getragen. Nicht zuletzt behandelt dieses Buch die neuesten Entwicklungen, wie Experten-Datenbanksysteme und Ergonomie und Gestaltung von Benutzerschnittstellen für Expertensysteme. Das Buch eignet sich damit nicht nur als Unterlage und Referenz für Vorlesungen auf dem Gebiet der Expertensysteme, vielmehr wendet es sich auch an den interessierten Informatiker und Programmierer in Studium und Praxis.

Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter


Author: Robert Siegler,Nancy Eisenberg,Judy DeLoache,Jenny Saffran
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3662470284
Category: Psychology
Page: 688
View: 8032

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Wer dieses Standardwerk liest, erhält einen umfassenden Überblick über einschlägige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lektüre des Lehrbuchs für Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergnügen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen. Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich über den klassischen Lehrstoff für Bachelor-Prüfungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verständnis dafür, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenhängt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abhängt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lektüre lohnt sich daher nicht nur für die Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium. Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.

Stadtgrün / Urban Green

Europäische Landschaftsarchitektur für das 21. Jahrhundert / European Landscape Architecture for the 21st century
Author: Peter Cachola Schmal,Annette Becker
Publisher: Walter de Gruyter
ISBN: 3034611331
Category: Architecture
Page: 248
View: 9090

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Die in jüngerer Zeit zu konstatierende Wiederentdeckung der Stadt hat die Sehnsucht der Menschen nach der Natur keineswegs verdrängt. Im Gegenteil: Es gilt, innerstädtische Lösungen zu finden, die diesen neu gewachsenen Bedürfnissen gerecht werden, und zwar Lösungen, die gleichzeitig den Anforderungen von Gestaltung, Ökologie, Soziologie und Ökonomie entsprechen. Die Publikation widmet sich dem Thema der innerstädtischen Freiraumgestaltung. Sie dokumentiert 20 aktuell realisierte Beispiele innerhalb Europas, zum überwiegenden Teil mit Grünpflanzungen, entworfen von international renommierten Landschaftsarchitekten, wie etwa Gustafson Porter, Field Operations, Michel Desvigne, Gross.Max, Latz + Partner und West 8. Die Projekte, realisiert zwischen 2004 und 2010, reichen vom innerstädtischen Privatgarten über Plätze, Straßen und Promenaden bis hin zu Großprojekten wie der Revitalisierung von Flussuferbereichen oder Grün-Masterplanungen für ganze Städte. Das städtische Grün leistet einen wichtigen Beitrag zum ökologischen Stadtumbau. Die dokumentierten Projekte zeigen in beispielhafter Form, wie dies mit modernsten Materialien und Technologien gelingen kann.

Multisystemische Therapie bei dissozialem Verhalten von Kindern und Jugendlichen


Author: Scott W Henggeler,Sonja K. Schoenwald,Charles M. Borduin,Melisa D. Rowland,Phillippe B. Cunningham
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3642201474
Category: Medical
Page: 262
View: 3631

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Die multisystemische Therapie (MST) ist ein empirisch abgesichertes Verfahren, das als Alternative zu stationären Behandlungskonzepten auch ambulant angewendet werden kann. In über 30 Ländern wird MST inzwischen erfolgreich mit Kindern und Jugendlichen in über 400 Programmen praktiziert. In diesem Buch werden die Prinzipien der multisystemischen Therapie erläutert. Außerdem bekommen Leser klare Leitlinien an die Hand: für die Indikation und um individuelle Interventionen bei delinquenten Jugendlichen und Kindern zu planen und durchzuführen.

Serious Games, Exergames, Exerlearning

Zur Transmedialisierung und Gamification des Wissenstransfers
Author: Gundolf S. Freyermuth,Lisa Gotto,Fabian Wallenfels
Publisher: transcript Verlag
ISBN: 3839421667
Category: Social Science
Page: 474
View: 3266

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Die enge Verbindung von Spielen und Lernen geht evolutionsgeschichtlich der Ausbildung menschlichen Lebens voraus. Mit der Digitalisierung erreicht sie nun ganz neue Qualitäten: Computerspiele treten in Konkurrenz zu den älteren narrativ-audiovisuellen Medien wie Theater, Film und Fernsehen; Touch- und Gestensteuerung leiten zudem eine Verkörperlichung interaktiver Spiel- und damit Lernerfahrungen ein. Der Band verfolgt die Frage, wie und warum wir mit digitalen Medien und insbesondere mit Serious Games und Exergames lernen. Zu den internationalen Beiträgern aus Theorie und Praxis gehören u.a. Ian Bogost, Linda Breitlauch, Chris Crawford, Simon Egenfeldt-Nielsen, Henry Jenkins, Jörg Müller-Lietzkow, Rolf F. Nohr und Isabel Zorn.