Adult Learning

Linking Theory and Practice
Author: Sharan B. Merriam,Laura L. Bierema
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118416317
Category: Education
Page: 320
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Solidly grounded in theory and research, but concise andpractice-oriented, Adult Learning: Linking Theory andPractice is perfect for master’s-level students andpractitioners alike. Sharan Merriam and Laura Bierema have infusedeach chapter with practical applications for instruction which willhelp readers personally relate to the material. The contents covers: Adult Learning in Today’s World Traditional Learning Theories Andragogy Self-Directed Learning Transformative Learning Experience and Learning Body and Spirit in Learning Motivation and Learning The Brain and Cognitive Functioning Adult Learning in the Digital Age Critical Thinking and Critical Perspectives Culture and Context Discussion questions and activities for reflection are included atthe end of each chapter.

Sterblich sein

Was am Ende wirklich zählt. Über Würde, Autonomie und eine angemessene medizinische Versorgung
Author: Atul Gawande
Publisher: S. Fischer Verlag
ISBN: 3104035849
Category: Self-Help
Page: 336
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Ein Buch über das Sterben, das das Leben lehrt Die Medizin scheint über Krankheit und Tod zu triumphieren, doch sterben wir so trostlos wie nie zuvor. Der Bestsellerautor und renommierte Arzt Atul Gawande schreibt in seinem beeindruckenden Buch über das, was am Ende unseres Lebens wirklich zählt. Ungewöhnlich offen spricht er darüber, was es bedeutet, alt zu werden, wie man mit Gebrechen und Krankheiten umgehen kann und was wir an unserem System ändern müssen, um unser Leben würdevoll zu Ende zu bringen. Ein mutiges und weises Buch eines großartigen Autors, voller Geschichten und eigener Erfahrungen, das uns hilft, die Geschichte unseres Lebens gut zu Ende zu erzählen. »Dieses Buch ist nicht nur weise und sehr bewegend, sondern gerade in unserer Zeit unbedingt notwendig und sehr aufschlussreich.« Oliver Sacks »Die medizinische Betreuung ist mehr auf Heilung ausgelegt als auf das Sterben. Dies ist Atuls Gawandes stärkstes und bewegendstes Buch.« Malcolm Gladwell

Was macht uns schlauer?

Die führenden Wissenschaftler unserer Zeit über neue Strategien, unser Wissen zu erweitern
Author: John Brockman
Publisher: S. Fischer Verlag
ISBN: 3104026610
Category: Social Science
Page: 512
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Der große Visionär, Wissenschaftsaktivist und Literaturagent John Brockmann hat den führenden Köpfen aus unterschiedlichsten Disziplinen die Frage gestellt, welche neuen wissenschaftlichen Konzepte und Ideen unser Wissen wesentlich erweitern werden. Hierbei sind die Naturwissenschaften ebenso wie die Philosophie, die Künste und die Rechts- und die Wirtschaftswissenschaften angesprochen. Eine spannende Debatte u. a. mit Daniel Kahneman, Richard Dawkins, Brian Eno, J. Craig Venter, Martin Rees, Ernst Pöppel, Gerd Gigerenzer, Nicholas Christakis, Lisa Randall, Hans Ulrich Obrist, Steven Pinker und George Dyson. »Man muss Brockman und den Wissenschaftlern dankbar sein. Viel zu selten werden Fragen diskutiert, die an unserem Selbstverständnis als Mensch rütteln oder Überzeugungen und mit ihnen Deutungshoheiten und Herrschaftsstrukturen in Frage stellen.« Deutschlandradio Kultur

Das überreizte Kind

Wie Eltern ihr Kind besser verstehen und zu innerer Balance führen. Mit der weltweit bewährten Methode der Selbstregulierung
Author: Dr. Stuart Shanker
Publisher: Mosaik Verlag
ISBN: 3641183855
Category: Family & Relationships
Page: 384
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Dr. Stuart Shanker revolutioniert die Erziehung unserer Kinder: Seine Methode der Selbstregulierung ermöglicht Kindern aller Altersstufen – und deren Eltern – zu einer besonderen inneren Balance zu finden, einem Zustand von ruhiger Wachsamkeit. Von klein an wirken zu viele Reize auf sie ein, spätestens ab dem Schulalter sind sie einem oft unvorstellbaren Stress ausgesetzt. Das macht unruhig, unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv. Erwachsene reagieren meist mit einer Forderung nach Gehorsam – was leider nur dazu führt, dass der Druck weiter erhöht wird. Dr. Shankers Methode geht an die Wurzeln und bietet eine wirkliche Lösung. So kann Kindern – vom Kleinkind bis zum Teenager – geholfen werden. Jedem einzelnen.

Überflieger

Warum manche Menschen erfolgreich sind - und andere nicht
Author: Malcolm Gladwell
Publisher: Campus Verlag
ISBN: 3593405016
Category: Political Science
Page: 272
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Malcolm Gladwell, Bestsellerautor und Star des amerikanischen Buchmarkts, hat die wahren Ursachen des Erfolgs untersucht und darüber ein lehrreiches, faszinierendes Buch geschrieben. Es steckt voller Geschichten und Beispiele, die zeigen, dass auch außergewöhnlicher Erfolg selten etwas mit individuellen Eigenschaften zu tun hat, sondern mit Gegebenheiten, die es dem einen leicht und dem anderen unmöglich machen, erfolgreich zu sein. Die Frage ist nicht, wie jemand ist, sondern woher er kommt: Welche Bedingungen haben diesen Menschen hervorgebracht? Auf seiner anregenden intellektuellen Erkundung der Welt der Überflieger erklärt Gladwell unter anderem das Geheimnis der Softwaremilliardäre, wie man ein herausragender Fußballer wird, warum Asiaten so gut in Mathe sind und was die Beatles zur größten Band aller Zeiten machte.

Freakonomics

überraschende Antworten auf alltägliche Lebensfragen ; [warum wohnen Drogenhändler bei ihren Müttern? Führt mehr Polizei zu weniger Kriminalität? Sind Swimmingpools gefährlicher als Revolver? Macht gute Erziehung glücklich?]
Author: Steven D. Levitt,Stephen J. Dubner
Publisher: N.A
ISBN: 9783442154517
Category:
Page: 411
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Sind Swimmingpools gefährlicher als Revolver? Warum betrügen Lehrer? Der preisgekrönte Wirtschaftswissenschaftler Steven D. Levitt kombiniert Statistiken, deren Zusammenführung und Gegenüberstellung auf den ersten Blick absurd erscheint, durch seine Analysetechnik aber zu zahlreichen Aha-Effekten führt. Ein äußerst unterhaltsamer Streifzug durch die Mysterien des Alltags, der uns schmunzeln lässt und stets über eindimensionales Denken hinausführt.

Educational Leadership and Organizational Management

Linking Theories to Practice
Author: Victor C.X. Wang,Bernice Bain,John Hope,Catherine A. Hansman
Publisher: IAP
ISBN: 1681235145
Category: EDUCATION
Page: 405
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This book is intended for students, leaders and managers who wish to explore the personal relevance and conceptual bases of educational leadership and organizational management and to develop their expertise in this field. It is a book written for both scholars and practitioners. The general public will also appreciate the accessible language in the book. There are two goals in the experiential learning process. One is to learn the specifics of a particular subject matter, in this case, educational leadership and organizational management. The other is to learn about one’s own strengths and weaknesses as a learner. This book is focused on the analysis of prevalent theories and concepts and their application to the development of leadership and management skills, and the knowledge and attitudes required to solve real world problems in the workplace. For decades, students have focused their studies of educational leadership and organizational management theories in classroom settings without actual opportunities to apply these theories in the workplace. A profound and significant lesson learned in history is that we must follow the principle of integrating theory with practice (unity of theory with practice). Then, we can follow the policy of walking on two legs, an analogy made by the late Chinese chairman, Mao Ze Dong.

Technology and Innovation in Adult Learning


Author: Kathleen P. King
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 111904961X
Category: Education
Page: 304
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"Includes forms and worksheets that can be accessed from [the publisher's] website and used in your work"--Page vi.

Outcome-Based Strategies for Adult Learning


Author: Jones, Janice E.,Baran, Mette L.,Cosgrove, Preston B.
Publisher: IGI Global
ISBN: 152255713X
Category: Education
Page: 305
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The definition of education and learning has been changing in recent years, as the field experienced, and is still experiencing, many changes. One of those changes is a rise in adult learners in higher education. In order to cope with this particular change and set their classrooms up for success, it is vital for educators to be aware of and fluent in adult instructional strategies. Outcome-Based Strategies for Adult Learning provides emerging research exploring the theoretical and practical aspects of nontraditional education and applications within curriculum development and instructional design. Featuring coverage on a broad range of topics such as experiential learning, instructional design, and formative assessment, this book is ideally designed for educators, academicians, educational professionals, researchers, and upper-level students seeking current research on how instructional strategies can be tied to assessment.

Die Organisation des Wissens

Wie japanische Unternehmen eine brachliegende Ressource nutzbar machen
Author: Ikujiro Nonaka,Hirotaka Takeuchi
Publisher: Campus Verlag
ISBN: 3593396319
Category: Business & Economics
Page: 320
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In jedem Mitarbeiter schlummert wertvolles Wissen. Wer seine Firma richtig organisiert, kann diese Schätze heben. Japanische Manager haben dies früh begriffen und ihren Unternehmen langfristige Wettbewerbsvorteile verschafft. Anhand ausführlicher Fallbeispiele erläutern die Autoren in diesem Klassiker der Managementliteratur, wie Führungskräfte die Ressource Wissen nutzbar machen und sie in erfolgreiche Produkte und Technologien umwandeln können. "Dies ist das bisher kreativste Buch über Management aus Japan. Absolute Pflichtlektüre für Manager in einer Welt ohne Grenzen." Kenichi Ohmae "Ein wichtiges Buch für die Unternehmenspraxis." Michael E. Porter "Mit Nonakas Thesen zeichnet sich ein Paradigmenwechsel ab." Wirtschaftswoche "Spannend geschrieben, mit vielen Aha-Erlebnissen beim Lesen." ManagerSeminare

Besser als die Wirklichkeit!

Warum wir von Computerspielen profitieren und wie sie die Welt verändern
Author: Jane McGonigal
Publisher: Heyne Verlag
ISBN: 364109741X
Category: Social Science
Page: 496
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Warum Computerspiele nicht blöd, sondern schlau machen Die Menschheit spielt. Immerzu. Überall. Ununterbrochen. Über 3 Milliarden Stunden werden jede Woche weltweit mit Spielen verbracht. Und die Zahl wächst, denn immer mehr Menschen erliegen der Faszination von Computerspielen. Aber muss man deshalb klagen über Isolation und Kulturverfall? – Jane McGonigal, laut »BusinessWeek« eine der zehn wichtigsten und innovativsten Spieleentwicklerinnen der Welt, kehrt die Perspektive um und stellt die spannende Frage: Was, wenn wir die immense Kreativität, die Leidenschaft und das Engagement, das wir ins Spielen investieren, für die reale Welt nutzbar machen? Computerspiele bieten Belohnungen, Herausforderungen und Siege, die uns die reale Welt nur allzu oft vorenthält. Aber wer sagt, dass wir das Potenzial von Spielen allein zur Wirklichkeitsflucht und zu Unterhaltungszwecken nutzen müssen? Für Jane McGonigal sind Gamer hoch kompetente Problemlöser und passionierte Teamplayer. Ihre bestechende These: Nutzen wir diese enormen Ressourcen doch, um unsere sozialen, wirtschaftlichen oder medizinischen Probleme zu lösen! Ein überwältigend neuer und überzeugender Blick auf die positive Wirkung, die im Spielen steckt – eine bahnbrechende Analyse, mit der Jane McGonigal eindrucksvoll bestätigt, dass sie von der Zeitschrift »Fast Company« zu Recht unter die »100 kreativsten Menschen der Wirtschaft« gewählt wurde!

Selbstbild

Wie unser Denken Erfolge oder Niederlagen bewirkt
Author: Carol Dweck
Publisher: Piper ebooks
ISBN: 3492972829
Category: Psychology
Page: 304
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Spitzensportler, Geigenvirtuosen, Elitestudenten, Karrieremenschen – in der Regel sprechen wir Erfolge den Begabungen des Menschen zu. Doch dieser Glaube ist nicht nur falsch, er hindert auch unser persönliches Fortkommen und schränkt unser Potenzial ein. Die Psychologin Carol Dweck beweist: Entscheidend für die Entwicklung eines Menschen ist nicht das Talent, sondern das eigene Selbstbild. Was es damit auf sich hat, wie Ihr eigenes Selbstbild aussieht und wie Sie diese Erkenntnisse für sich persönlich nutzen können, erfahren Sie in diesem Buch.

Qualitative Research

A Guide to Design and Implementation
Author: Sharan B. Merriam,Elizabeth J. Tisdell
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1119003601
Category: Education
Page: 368
View: 8802

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The bestselling guide to qualitative research, updated and expanded Qualitative Research is the essential guide to understanding, designing, conducting, and presenting a qualitative research study. This fourth edition features new material covering mixed methods, action research, arts-based research, online data sources, and the latest in data analysis, including data analysis software packages as well as narrative and poetic analysis strategies. A new section offers multiple ways of presenting qualitative research findings. The reader-friendly, jargon-free style makes this book accessible to both novice and experienced researchers, emphasizing the role of a theoretical framework in designing a study while providing practical guidance. Qualitative research reaches beyond the what, where, and when of quantitative analysis to investigate the why and how behind human behavior and the reasons that govern such behavior, but this presents a number of significant challenges. This guide is an invaluable reference for students and practitioners alike, providing the deep understanding that this sometimes difficult area of research requires to produce accurate results. The book contains a step-by-step guide to analyzing qualitative data and an addendum for graduate students with a template for a thesis, dissertation, or grant application. Build a strong foundation in qualitative research theory and application Design and implement effective qualitative research studies Communicate findings more successfully with clear presentation Explore data sources, data analysis tools, and the different types of research

Theoretical Frameworks in Qualitative Research


Author: Vincent A. Anfara, Jr.,Norma T. Mertz
Publisher: SAGE Publications
ISBN: 1483324680
Category: Social Science
Page: 264
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The Second Edition of Theoretical Frameworks in Qualitative Research, by Vincent A. Anfara, Jr. and Norma T. Mertz, brings together some of today’s leading qualitative researchers to discuss the frameworks behind their published qualitative studies. They share how they found and chose a theoretical framework, from what discipline the framework was drawn, what the framework posits, and how it influenced their study. Both novice and experienced qualitative researchers are able to learn first-hand from various contributors as they reflect on the process and decisions involved in completing their study. The book also provides background for beginning researchers about the nature of theoretical frameworks and their importance in qualitative research; about differences in perspective about the role of theoretical frameworks; and about how to find and use a theoretical framework.

Unterdrückung und Befreiung

Herausgegeben von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur in Kooperation mit Armin Bernhard
Author: Paulo Freire
Publisher: Waxmann Verlag
ISBN: 9783830968030
Category: Education
Page: 140
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Diese Sammlung von Schriften aus der Zeit von 1970 bis 1990 des brasilianischen Pädagogen Paulo Freire (1921-1997) gibt einen Einblick in die Grundlagen und Prinzipien seiner Bildungsarbeit auf der Basis der Pädagogik der Befreiung. In den ausgewählten Texten werden nicht nur pädagogische Probleme und inhaltlich-methodische Fragen der Bildungsarbeit thematisiert. Sie enthalten ebenso Analysen und Bewertungen von Politik, Kultur, Religion, Ethik und Veränderungsmöglichkeiten von Gesellschaft - eine Erweiterung, die sich gegen eine Vorstellung wendet, Pädagogik sei von Gesellschaft und Politik losgelöst zu behandeln. Scharfsinnig hat Freire u.a. die verheerenden Folgen des Neoliberalismus für Individuum und Gesellschaft analysiert und zum widerständigen Denken und Handeln ermuntert. Eine Auswahl repräsentativer alter und neuer Texte von Paulo Freire: Wer sie zur Hand nimmt, entdeckt rasch, dass uns dieser brasilianische Pädagoge nicht nur für die Theorie und Praxis unserer Erziehungsarbeit, sondern für unser Überleben Entscheidendes zu sagen hat. Prof. Dr. Ulrich Becker, Universität Hannover

Soziale Kompetenz kann man lernen


Author: Rüdiger Hinsch,Simone Wittmann
Publisher: N.A
ISBN: 9783621276245
Category:
Page: 168
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Biographical note: Dr. Rüdiger Hinsch, Dipl.-Psych., Berlin, arbeitet als Trainer und in der Trainer-Ausbildung. Dr. Simone Wittmann, Akademische Rätin, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.